日本从2022年开始，新高中学习指导要领要求高中增加新的必修科目“信息1”以加强教学内容，与此同时在初中阶段经历过每人一台终端机学习的学生正在进入高中。且2025年高考的试题将从“信息1”中出题。
因此，信息课教师成为关注点。根据2020年文部省对于信息课教师的调查报告，有信息教师资格证却没有教授信息课的教师约有6000人，有高中临时教师资格证以及允许担任其他科目的教师中担任信息课的教师约有1200人。鉴于此问题，文部省提出1.今后将有计划地采用有高中信息课教师资格证的教师2.安排“有高中信息教师资格证但没有担任信息课的教师”代替“有临时教师资格证和允许担任其他科目的教师”所担任的课程。3.督促现任教师尽快取得与科目匹配的教师资格证。
关于信息课教师的选用和配备。合理配备有信息教师资格证的教师，招聘和选拔中也应考虑招聘拥有同等级别教师资格证的教师。在选拔中划分出高中“信息”类别，在其他类别的招聘和选拔中拥有高中教师证书的教师也可以考虑选用。
关于有信息教师资格证教师的配备。对于拥有信息和其他科目的两种及以上资格证的教师，在把握平衡的情况下配备该教师同时教授信息和其他科目。在把握平衡的情况下可让教师在多校担任教师，可利用远程授课在多校担任职务。
关于通过研修等提升信息科目教师素养。以持有高中信息教师资格证但暂时不担任信息课教师的为首，应研修文部省发布的研修教材，以维持教学能力、掌握最新的知识和技能，提高专业性。
更多信息请参阅：
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyouhou/detail/mext_01885.html
编译自：
日本文部省，2022-04-27
编译者：
上海师范大学国际与比较教育研究院 孙梦莹